Contoh Storyline / Storyboard Video untuk Sekolah
Storyline / Storyboard Video
Membuat video pembelajaran atau konten video lainnya adalah hal yang gampang-gampang susah. Jika kita menonton Youtube, disana banyak sekali konten video-video yang dibuat oleh orang-orang. Baik video yang dibuat dengan peralatan lengkap, ataupun video yang hanya dibuat dengan menggunakan kamera hape android.
Nah, bagi guru-guru yang ingin membuat video pembelajaran untuk siswa, janganlah terlalu berfikir pusing dulu. Yang penting niat kita belajar dan memberikan pembelajaran yang lebih bagi murid kita.
Pengertian Storyline/Storyboard
Storyline atau storyboard merupakan narasi atau alur cerita dari video yang
akan kita buat. Storyline ini akan memudahkan kita dalam mengambil video atau
gambar untuk video kita. Dalam storyline akan terlihat asset-aset untuk video
kita, juga teks narasi yang akan dimasukkan ke dalam video.
Pada artikel yang terdahulu saya sudah mebuat postingan
tentang Cara Membuat Storyline Video Pembelajaran. Bisa di cek di laman
tersebut. Pada tutorial tersebut software atau program yang digunakan adala
VideoScribe. Namun anda bisa menggunakan yang lain dari itu.
Tabel Storyline/Storyboard
Berikut ini kami berikan lagi contoh Stroyline yang bisa anda jadikan contoh dalam pembuatan video. Semoga bermanfaat.
Scene |
Storyline
(Alur Cerita) |
Aset
Visual |
Narasi
(Voice Over) dan Musik ilustrasi |
Perkiraan
Durasi |
1 |
Bumper in |
Teks: |
Mars
SMKN 2 Metro |
5 detik |
(Video Pembuka) |
· Judul
Video |
|||
|
|
|||
|
Gambar: |
|||
|
· Logo
SMKN 2 Metro |
|||
|
· Gerbang
SMKN 2 Metro |
|||
2 |
Welcoming |
Video: |
“Assalamualaikum
wr.wb. |
10 detik |
(Kata Pembuka) |
· Kepala
Sekolah |
Tabiik
pun… |
||
|
|
Saya Kepala
SMKN 2 Metro- Lampung.” |
||
|
Teks: |
|
||
|
· Kepala
SMKN 2 Metro – Lampung |
|
||
|
|
|
||
3 |
Konten 1 |
Video: |
Salah
satu produk unggulan APHP adalah roti manis. Penjualan produk roti dijual
secara langsung oleh siswa. Jangkauan dan hasil penjualannya pun kurang
maksimal. Oleh karena itu, pemasaran dilakukan secara online untuk
meningkatkan omset penjualan |
10 detik |
(Teks) |
· Lingkungan
SMKN 2 Metro |
|
||
|
Teks: |
Proyek
pengembangan sekolah ini dilakukan dengan tujuan: |
||
|
· Latar
Belakang |
|
||
|
· Tujuan |
1. Untuk
mengembangkan wawasan kewirausahaan dalam hal pemasaran produk |
||
|
|
2. Meningkatkan
omset penjualan roti dengan menerapkan metode pemasaran online |
||
|
|
3. Meningkatkan
daya guna sumber daya pendidikan yang ada di sekolah |
||
4 |
Penjelasan lanjutan |
Video: |
Variasi
roti manis yang diproduksi selama ini masih sangan minim. Untuk itu perlu
dikembangkan lagi produk roti manis yang lebih bervariasi jenisnya. |
15 detik |
· Pembelajaran
praktik di Jurusan APHP sebelum CoE |
|
|||
· Siswa
berjualan keliling sekolah |
Dan
untuk penjualan produk roti hasil praktik siswa hanya sekedar dijajakan di
lingkungan sekolah. |
|||
|
|
|||
Teks: |
|
|||
· Pembelajaran
praktik di Jurusan APHP |
|
|||
|
|
|||
|
|
|||
5 |
Konten 2 |
Video: |
“Pada
13 Oktober s.d. 13 November 2020 telah dilaksanakan kegiatan Magang 2 orang
Guru APHP di IDUKA Jaya Bakery Bandar Lampung. |
30 detik |
(Teks dan Video) |
Magang
Guru |
|
||
|
|
Tujuannya
untuk meningkatkan skill guru dalam inovasi pembuatan roti manis yang lebih
bervariasi.” |
||
|
Teks: |
|
||
|
Magang
Guru di Jaya Bakery |
|
||
|
|
|
||
6 |
Konten 3 |
Video: |
Pada 16
s.d. 21 November 2020 telah dilakukan pelatihan keterampilan siswa APHP oleh
guru-guru yang telah mengikuti kegiatan magang di IDUKA Jaya Bakery. |
30 detik |
(Video) |
Praktik
Siswa APHP |
|
||
|
|
|
||
|
Teks: |
|
||
|
Praktik
siswa APHP |
|
||
|
|
|
||
|
Konten 4 |
Video: |
Pemasaran
dilakukan secara online melalui berbagai media online seperti Whatsapp,
Instagram, Facebook, Tik-Tok, dan sebagainya; yang diharapkan mampu
menjangkau semua lapisan konsumen, baik yang ada disekitar wilayah SMK
ataupun wilayah di luar SMK sehingga mampu meningkatkan omset penjualan. |
30 detik |
|
|
|
||
|
Teks: |
|
||
|
Pemasaran
produk roti |
|
||
|
|
|
||
7 |
Closing |
Video: |
Demikianlah
pemaparan Proyek Pengembangan Sekolah yang dilakukan pada program keahlian
APHP di SMKN 2 Metro. |
30 detik |
· Kepala
Sekolah |
Kami
berharap program ini dapat terus berjalan dan dapat ditingkatkan menjadi
lebih baik lagi kedepannya. |
|||
|
|
|||
Teks: |
Terimakasih.
Wassalamualaikum wr.wb. |
|||
·
Kepala SMKN 2 Metro – Lampung |
|
|||
|
|
|||
8 |
Bumper out |
Motion
Graphic Text |
Terikasih
kepada: |
5 detik |
· Dirjen
Vokasi Kemdikbud RI |
||||
· Institut
Pertanian Bogor |
||||
· Jaya
Bakery |
||||
· Dinas
Pendidikan dan Kebudayaan Provinsi Lampung |
||||
· Keluarga
Besar SMKN 2 Metro |
||||
· Kompetensi
Keahlian APHP SMKN 2 Metro |
Berikut ini juga Contoh Storyline video profil jurusan SMK yang dibuat sebagai bahan promosi Jurusan Teknik Pendingin dan Tata Udara SMK Negeri 2 Metro.
Untuk contoh storyline video pembelajaran bisa anda pelajari di sini Storyline Video Pembelajaran
Posting Komentar