Praktik Kerja Lapangan (PKL): Tujuan, Manfaat, Pelaksanaan, dan Penilaian

Daftar Isi

Praktik Kerja Lapangan (PKL) dalam SMK: Tujuan, Manfaat, Pelaksanaan, dan Penilaian

Sekolah Menengah Kejuruan atau SMK pasti sudah sangat mengenal dengan program Praktik Kerja Lapangan (PKL). PKL merupakan salah satu kegiatan yang membawa siswa ke dunia kerja dalam konteks sekolah kejuruan.

PKL tidak hanya bertujuan untuk memberikan pengalaman langsung kepada siswa mengenai dunia kerja, tetapi juga memiliki tujuan-tujuan lain yang penting. Mari kita simak lebih lanjut tentang kegiatan PKL.

Pengertian PKL (Praktik Kerja Lapangan)

PKL atau Praktik Kerja Lapangan adalah kegiatan pembelajaran yang melibatkan siswa dengan menempatkannya di perusahaan, industri, atau instansi tertentu. Kegiatan ini juga dikenal sebagai magang, dan biasanya hanya ditemukan dalam pendidikan menengah kejuruan atau SMK.

Melalui PKL, siswa kejuruan dapat merasakan dunia kerja secara langsung, yang pada gilirannya, memperkuat penguasaan kompetensi teknis mereka sesuai dengan bidang keahlian yang dipilih.

Biasanya, PKL dilaksanakan pada semester 4 kelas XI atau semester 5 kelas XII, berlangsung selama 3 hingga 6 bulan. Guru pembimbing akan mengantar siswa ke tempat PKL dan melakukan setidaknya 2 kali pemantauan selama masa PKL. Siswa juga diwajibkan untuk menyusun laporan PKL selama kegiatan berlangsung.

Setelah menyelesaikan PKL, siswa akan menerima sertifikat PKL yang ditandatangani oleh Kepala Sekolah dan Pimpinan dari tempat PKL. Sertifikat ini akan berguna saat siswa melamar pekerjaan setelah lulus dari SMK. Banyak siswa yang mendapatkan pekerjaan di tempat mereka menjalani PKL karena industri melihat keterampilan, kemampuan, dan sikap positif yang mereka tunjukkan selama PKL.

PKL siswa Agribisnis Pengelohan Air Tawar

Tujuan Praktik Kerja Lapangan

Tujuan utama dari PKL adalah memberikan siswa pengalaman langsung tentang dunia kerja. Namun, selain itu, ada beberapa tujuan lain yang relevan bagi siswa SMK:

• Membekali siswa dengan pengalaman kerja nyata untuk membentuk sikap kerja yang positif dan fokus pada mutu hasil kerja.
• Mendorong siswa untuk mengembangkan kepribadian yang sesuai dengan nilai-nilai positif yang diperlukan dalam dunia kerja.
• Meningkatkan etos kerja siswa agar siap untuk bersaing di pasar kerja global.
• Memenuhi aspek-aspek pendidikan yang mungkin belum tercakup di sekolah, sehingga mencapai standar kompetensi lulusan.
• Mengintegrasikan Model Pendidikan Sistem Ganda (PSG) antara SMK dan Dunia Industri dengan baik.
• Melalui PKL, siswa akan memperluas pemahaman mereka tentang dunia kerja dan lebih siap untuk menghadapinya setelah mereka lulus.

Manfaat Praktik Kerja Lapangan

PKL memiliki manfaat yang signifikan, terutama bagi siswa. Kegiatan ini memungkinkan siswa melihat dan merasakan langsung realitas dunia kerja. Namun, manfaatnya juga mencakup aspek-aspek berikut:

Manfaat Praktik Kerja Lapangan bagi siswa:

• Peluang untuk menerapkan teori dan konsep yang telah dipelajari di kelas dalam situasi praktis.
• Pengalaman praktis yang luas, memperluas wawasan siswa.
• Kesempatan untuk mengatasi tantangan manajemen di lingkungan kerja.
• Persiapan dengan keterampilan profesional yang dibutuhkan untuk memasuki dunia kerja.
• Membangun jaringan yang berguna dalam karier masa depan.

Manfaat Praktik Kerja Lapangan bagi sekolah:

• Meningkatkan kerjasama antara sekolah dan perusahaan tempat siswa PKL.
• Meningkatkan kualitas lulusan melalui pengalaman kerja yang diperoleh selama PKL.
• Mengembangkan program sekolah berdasarkan pengamatan di tempat PKL.

Manfaat Praktik Kerja Lapangan bagi instansi atau perusahaan:

• Mendapatkan calon tenaga kerja berkualitas sesuai kebutuhan.
• Meningkatkan citra positif di masyarakat.
• Mendapatkan ide-ide inovatif dari siswa PKL untuk pengembangan produk.

PKL siswa Teknologi Pengolahan Hasil Pertanian

Pelaksanaan Praktik Kerja Lapangan

PKL biasanya berlangsung selama 3 hingga 6 bulan setelah pelatihan pendahuluan. Siswa dapat memilih tempat PKL di berbagai jenis industri atau perusahaan, dari yang besar hingga kecil, termasuk home industri atau unit produksi sekolah.

Sekolah dan industri tempat siswa PKL telah merancang proses pembelajaran yang memungkinkan siswa mendapatkan pengalaman nyata tentang dunia kerja. Terdapat sembilan model pelaksanaan PKL, dengan model "On The Job Training" (Latihan Sambil Kerja) yang paling umum, di mana siswa melakukan pekerjaan produksi atau jasa dengan bimbingan seorang mentor.

Evaluasi dilakukan terhadap PKL siswa untuk memastikan kesesuaian antara program dan pelaksanaannya. Jika ada ketidaksesuaian, perbaikan akan dilakukan untuk meningkatkan kompetensi siswa dan program PKL.

Penilaian Praktik Kerja Lapangan

Penilaian dalam PKL melibatkan dua aspek utama, yaitu: keterampilan dan sikap. Penilaian keterampilan dilakukan untuk mengukur penguasaan siswa terhadap kompetensi yang dibutuhkan dalam dunia kerja. Penilaian sikap dilakukan untuk mengevaluasi siswa berdasarkan kriteria yang berlaku.

Tidak Semua Siswa PKL Mendapatkan Gaji

Penting untuk dicatat bahwa tidak semua tempat PKL memberikan gaji atau uang saku kepada siswa. Tujuan utama PKL adalah memberikan pengalaman dunia kerja kepada siswa agar lebih siap menghadapinya setelah lulus. Ada beberapa yang memberikan uang makan, atau fasilitas lain. Namun ada juga yang tidak. Tidak diwajibkan bagi Industri, memberikan uang makan atau fasilitas lain. Walaupun ada beberapa tempat yang memberikan gaji, siswa sebaiknya fokus pada pengalaman dan pembelajaran yang diperoleh selama PKL.

Mengapa Siswa SMK Harus Melakukan PKL?

Lulusan SMK harus siap mandiri setelah lulus, dan bekal yang memadai diperlukan untuk mencapai hal tersebut. Salah satu cara mempersiapkan diri adalah melalui PKL. Melalui kegiatan ini, siswa tidak hanya merasakan dunia kerja, tetapi juga dapat mengaplikasikan teori yang telah mereka pelajari di kelas.

PKL memungkinkan siswa untuk memahami keterampilan, kemampuan, dan sikap yang diperlukan di dunia kerja. Dengan pengalaman ini, siswa dapat lebih mudah mendapatkan pekerjaan atau memulai usaha sendiri setelah lulus dari sekolah.