-->

Format RPP 1 Lembar Terbaru

Model Format RPP 1 Lembar Sesuai Surat Edaran Kemendikbud No 14 Tahun 2019


Berdasarkan arahan Menteri Pendidikan RI Nadiem Makarim, sesuai dengan Surat Edaran Kemendikbud No 14 Tahun 2019 Revisi 2020 versi revisi terbaru saat ini hanya terdapat 3 komponen inti yang ada dalam RPP format satu lembar. Diantaranya yaitu Tujuan Pembelajaran, Kegiatan Pembelajaran dan Asessmen (Penilaian).


download format RPP 1 lembar terbaru

Berbeda dengan versi Rencana Pelaksanaan Pembelajaran Kurikulum 2013 versi sebelumnya yang menggunakan 13 komponen pada setiap Perangkat Pembelajaran (RPP) atau Lesson Plan, jumlah kertas yang dibutuhkan untuk membuat satu RPP pun bisa menghabiskan lebih dari 20 halaman untuk satu RPP.

Sedangkan dengan mengikuti Model Format RPP 1 lembar sesuai Surat Edaran Kemendikbud No 14 Tahun 2019, maka hanya membutuhkan selembar kertas untuk 1 RPP. Atau biasa di sebut masyarakat dengan Format RPP 1 Lembar. Anda dapat melihat Model Format RPP 1 Lembar di bawah ini.

Format RPP 1 Lembar Terbaru 2020


RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP)
No. ....................................

Nama Satuan Pendidikan           : ....................................................................................................
Mata Pelajaran/Tema                  : ....................................................................................................
Kelas/Semester : IV/Ganjil         : ....................................................................................................
Materi Pokok                                : ....................................................................................................
Alokasi Waktu                              : ....................................................................................................

1. Tujuan Pembelajaran
  ............................................................................................................................................................
  ............................................................................................................................................................
  ............................................................................................................................................................

2. Langkah-Langkah Kegiatan Pembelajaran
    2.1. Alat dan Bahan
           2.1.1. Alat     :
                     ..........................................................................................................................................
                     ..........................................................................................................................................
           2.1.2. Bahan :
                     ..........................................................................................................................................
                     ..........................................................................................................................................
           2.1.3. Pertanyaan
                     ..........................................................................................................................................
                     ..........................................................................................................................................
    2.2. Siswa berlatih praktik /mengerjakan tugas halaman buku .....
            ...................................................................................................................................................
            ...................................................................................................................................................
    2.3. Siswa mempresentasikan hasil kerja kelompok/individu
            ..................................................................................................................................................
            ..................................................................................................................................................
    2.4. Menyimpulkan dan Penilaian Pembelajaran
           2.4.1. Keseimpulan Pembelajaran
                     .........................................................................................................................................
                     .........................................................................................................................................
          2.4.2. Penilaian
                     .........................................................................................................................................
                     .........................................................................................................................................
                                                                                                                 .................................... 20....
                      Mangetahui                                                                          Guru Mata Pelajaran/Kelas
                      Kepala Sekolah


                 =......................................=                                                       = .........................................=
                 NIP                                                                                            NIP


 *Catatan : Komponen lainnya sebagai pelengkap.

(Update)
Berikut ini contoh RPP satu lembar yang digunakan dalam pembelajaran daring untuk SMK.

 

RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN

 

Satuan Pendidikan     :

SMK Negeri 2 Metro

Kompetensi Dasar

:  3.3 dan 4.3

Mata Pelajaran           :

Dasar Listrik dan Elektronika

Materi Pokok

:  Menganalisis sifat elemen pasif rangkaian listrik arus searah dan rangkaian peralihan

Kelas/Semester          :

X/Ganjil

 

 

Guru Pengampu         :

Cahyo Padmasana P.,S.Pd.T.

Alokasi waktu

:  6 x 45(2 Pertemuan)

 

Tujuan Pembelajaran

3.3. Setelah mempelajari slide powerpoint dan menggali informasi dari internet, peserta didik dapat menganalisis sifat elemen pasif rangkaian listrik arus searah dan rangkaian peralihan

4.3. Dengan berlatih langsung pengerjaan soal secara terbimbing peserta didik dapat memeriksa sifat komponen pasif dalam rangkaian listrik arus searah dan rangkaian peralihan

 

Kegiatan Pembelajaran

Kegiatan Pendahuluan

- Berdoa

- Mempersiapkan hape android atau laptop serta koneksi internet untuk melaksanakan kegiatan belajar online

 

Kegiatan Inti

Pertemuan 1: Materi dan Soal/Tugas mengenai komponen pasif resistor

Pertemuan 2: Materi dan Soal/Tugas mengenai komponen pasif kapasitor dan induktor

 

Seeking of information

-        Dengan menggunakan android atau laptop siswa membuka artikel blog DinginAja.com yang telah dibuat.

https://www.dinginaja.com/2020/07/pengertian-komponen-elektronika-aktif-dan-pasif.html

-        Peserta didik mempelajari power point dari guru untuk kemudian mengerjakan soal yang diberikan secara online

 

Acquisition of information

-        Dengan menggunakan android atau laptop siswa menggali referensi lain di internet mengenai resistor, kapasitor dan induktor

-        Siswa membandingkan materi yang dipelajari teakhir dengan materi yang diberikan sebelumnya oleh guru dalam blog

-        Siswa menanyakan materi yang belum dipahami melalui sosial media whatsapp langsung pada guru atau melalui forum diskusi yang ada di kolom komentar blog

 

Synthesizing of knowledge

-        Siswa merangkum secara mandiri materi yang dipahami

-        Siswa mengerjakan soal/tugas dari guru di Google Form pada link yang tersedia di blog

https://bit.ly/30xWOkr

 

Kegiatan Penutup

- Siswa menerima respon dari guru terkait hasil pengerjaan soal/tugas untuk dilakukan remidi atau pengayaan

- Berdoa atas selesainya materi.

 

Penilaian Pembelajaran

 

Pengetahuan  

Keterampilan

Sikap

-          Dengan menggunakan ujian online yang sudah disiapkan guru dengan Google Form yang dibuat

-          Baik peserta didik, dan guru dapat melihat hasil pengerjaan soal/tugas online yang dilakukan peserta didik

-          Baik peserta didik, dan guru dapat melihat hasil penghitung nila resistansi

-          Kinerja dimaksud dapat dilihat dari hasil pekerjaan dan kelengkapannya

-          Dengan menggunakan Teknik observasi guru menganalisis sikap peserta didik.

-          Disiplin (Dapat dilihat dari timestamp pada Google Form saat mengerjakan)

-          Kerjakeras dan Tanggung jawab (Dapat dilihat dari kelengkapan pengerjaan tugas)

 

Mengetahui,

Kepala Sekolah

 

Dr. Armina, M.Pd.

NIP. 19750227 2005012005

Metro, 21 Juli 2020

Guru Mapel Produktif

 

Cahyo Padmasana P., S.Pd.T.

NIP. 198405112010011015

 


3 Responses to "Format RPP 1 Lembar Terbaru"

  1. Mas Cho,
    Ada contoh yang sudah jadi gak RPP 1 Lembar nya ?? Baru jadi tenaga pendidik nih, jadi belum ngerti apa yang musti diisi...

    Kalau ada yang jenjang MI ya...

    Trims

    ReplyDelete
    Replies
    1. Pakai program ini lebih simpel http://eduka-tekno.blogspot.com/

      Delete
  2. --> https://bit.ly/webrpp1lembar
    Download Aplikasi RPP K13 rev. 2020 Sesuai Edaran MENDIKBUD No. 14 Tahun 2019

    ReplyDelete

Featured post

Logo SMK Muhammadiyah 3 Metro featured

Iklan Atas Artikel

Iklan Tengah Artikel 1

Iklan Tengah Artikel 2

Iklan Bawah Artikel